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智慧課堂都解決了哪些問題?

2020-03-13 點擊:190444

智慧課堂作為創(chuàng)新教學(xué)模式,打破傳統(tǒng)的單向教學(xué),實現(xiàn)師生雙向互動,是未來教室的首選方案。智慧課堂在先學(xué)后教,以學(xué)定教的教學(xué)理念指導(dǎo)下,全方位構(gòu)建課前微課導(dǎo)學(xué)、課堂互動探究、課后個性輔導(dǎo)的教學(xué)模式,利用大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)與移動互聯(lián)等新一代信息技術(shù),最終實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容數(shù)字化、教學(xué)決策數(shù)據(jù)化、交流互動多樣化、評價反饋及時化、資源推送智能化,促進教師開展精準(zhǔn)教學(xué)與個性化教學(xué),切實提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。

解決傳統(tǒng)的教學(xué)問題,老師和學(xué)生之間不僅僅傳統(tǒng)的教與學(xué)的關(guān)系,更多的是學(xué)生們能和老師有更多的互動,家長們也能看到老師的課堂,讓家長和老師之間的溝通成本降低。這樣更是能解決家長和老師信息不對等的問題。

 

智慧教室不單單是多了一些先進的硬件設(shè)備,人們的思想應(yīng)該也先進起來,運用先進的設(shè)備能進行更豐富的學(xué)習(xí)。